Suriyelilerin fırlatılması

Pandemi ile hayatımıza giren uzaktan çalışma sistemi devam etsin

Merhaba, toplumumuzun var olan ahlak ve düzeyini, kuralları hiçe sayan ve bunları görmezden gelinirse kişiye ün ve para vadeden bir uygulamaya karşı çıkıyoruz. Gençlerini koru, Toplumunu koru! Gelecek nesilleri korumak adınaTİKTOK KAPANSIN İSTİYORSAN SENDE İMZALA.

Alesta SMP adlı Minecraft Serverının açılmasını istiyoruz!Discord Adresi:https://discord.gg/SDxkWUNgSs(İmzalamayan Mülteci)

BismillahirrahmanirrahimYıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler öğrencileri olarak eğitimde karma model uygulanması ile ilgili yaşadığımız sıkıntıları ve bu sıkıntıları çözmek adına atmış olduğumuz adımları sizlerle paylaşmak ve yaşanan problemin çözülmesi adına yardımlarınızı almak için sizlerle iletişime geçiyoruz. Biz biliyoruz ki siz bizim sesimiz olabilirsiniz. Sesimizi duyurabilirsek eğer dinen haram olan ancak uygulamada alışılagelmiş olan Karma Eğitim Modelinin İslami İlimler ve İlahiyat Fakültelerinde kaldırılmasını sağlayabiliriz. Bayanların karşı cinse Kur’An-ı Kerim okumasının haram olduğuna inanıyoruz. Haram olmasına rağmen bayan öğrenciler olarak derslere erkek öğrenciler ile birlikte devam etmemiz hatta dersleri gerektiğinde erkek hocalarımıza vermemiz gerekmektedir. Dinen yasaklanmış bir durumu din eğitimi alırken yaşamak zorunda kalmak bizleri hem yıpratıyor hem de farklı sıkıntılara sokuyor. Örneğin üst sınıflarda Ağız Talimi derslerinde hocalarımızın bizlere sesleri doğru çıkartma eğitimi vereceklerini ve bu eğitim sırasında bizim Kur’An-ı Kerim tilaveti yaparken sesleri doğru çıkartabilmemiz adına karşılıklı uygulama yapılması ve hocalarımızın hatalarımızı düzeltmeleri gerekmektedir. Bayanlar olarak Kur’An-ı Kerim dersinin en önemli konuları içinde bulunan ağız talimi (dudak talimi) kısmını daha rahat öğrenebilmemiz ve uygulamayı daha rahat gerçekleştirebilmemiz adına bayan hocanın dersleri işlemesini gerekmektedir. Bayan öğrenciler olarak Kur’An-ı Kerim eğitimi alırken aldığımız eğitimden en üst seviyede faydalanma imkanından cinsiyet farklılıkları dolayısıyla geri kalmış oluyoruz.Ayrıca biz İslami kurallar çerçevesinde yaşayan öğrenciler olarak farklı cinsiyetlerdeki hocaların ve öğrencilerin bu şekilde ders işlemek zorunda kalmasından çok utanıyoruz. Derslerin karma olarak işlenmesi kız öğrencilerin kendilerini ifade ederken erkek öğrenciler dolayısıyla çekinmelerine sebep oluyor. Bu ve buna benzer sebeplerle derslerde eğitim alırken bazı kaygılar yaşıyoruz. Yaşadığımız kaygılar maalesef eğitim-öğretimden alabileceğimiz performansın düşmesine sebep oluyor.Eğitim alırken karma model kaynaklı yaşadığımız sorunlar bizi farklı yollara iletiyor; birincisi haram olduğuna inanmamıza rağmen topluma faydalı olabilmek, ileride Kur’An-ı Kerim dersleri verebilmek için inançlarımızdan taviz vererek ve harama girerek eğitimimize devam etmek, ikincisi helal yolda haram ile ilerlenmez prensibini belirleyerek eğitimimizi sonlandırmamız, üçüncü yol ise yaşanan sıkıntıların çözümü adına elimizden geldiğince mücadele etmek. Bizler mücadele etmeyi, mümkün olan ulaşabildiğimiz herkese yaşadığımız sorunları bildirmeyi tercih ettik. Yaşanan bu sıkıntılar sadece bize ait değildir. Ülkemizde farklı mecralarda da dini eğitimin verildiği İlahiyat ve İslami İlimler Fakültelerinde karma olmayan eğitim-öğretim modelinin uygulanması son yıllarda gündeme gelmiş bir konudur. Türkiye’de yüz beş İlahiyat Fakültesi bulunmaktadır. Bunların yirmisinde (İlahiyat – İslami İlimler Fakültelerinde) karma olmayan eğitim-öğretim modeli uygulanmaktadır. Karma Eğitim İlahiyat – İslami İlimler Fakültelerinde okuyan öğrencilerin sürekli gündeminde bulunmaktadır örneğin İstanbul Üniversitesinde on iki öğrenci kulübü ortak bildiri yayınlayarak üniversitelerindeki karma eğitim modelinin sonlandırılması talep etmişler. Iğdır Üniversitesi Karaağaç Kampüsünde İlahiyat Fakültesinde ise öğrenciler toplamış oldukları imzalar sonrasında kız ve erkek öğrencilerin sınıfları ayrılmıştır. Iğdır Üniversitesi Karaağaç Kampüsünde İlahiyat Fakültesinde öğrencilerin çabaları sonucu olarak karma eğitim-öğretim modeline nasıl son verilmişse istenirse bizim fakültemizde de gereken düzenlemeler yapılarak, kadro eksikliği konusunda yaşanan sorunlar giderilerek karma eğitim-öğretim modeline son verilebileceğine inanıyoruz. Hali hazırda ülkemizde yirmi üniversitede karma eğitim-öğretim modeline son verilmiş olması bizim inancımızı arttırıyor. İstenilirse eğitim alanında yaşanan nice büyük problemlerin, nice çözülmez denilen düğümlerin hükümetimizin sahip olduğu güç ile çözülebileceğini yaşayarak gördük. Karma eğitim-öğretim modeline son verilerek yaşamak zorunda kaldığımız sorunların çözülmesini ve Yıldırım Beyazıt İslami İlimler Fakültesinin İslamiyet’e uygun şekilde yeniden yapılandırılmasını istiyoruz.İlginiz ve alakanız için çok teşekkür ederiz.Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Öğrencileri

Çarşı izni ev izni gibi izlerini kullanamayan askerlerimiz erken terhis olsun.Şu zorlu dönemlerde yanımızda olsunlar istiyoruz.

Antalya da son 1 yıldır kiralar ciddi anlamda artış gösteriyor. Fırsatçı emlakçılar ve ev sahipleri 1,500₺ lik kiraları bir anda 5000₺ yada 7000₺ TL yapıyorlar. Asgari ücretli hatta bir tık üstünde maaş alan vatandaş kirasını ödeyemiyor. Özellikle EMLÂKÇILAR ortamı kızıştırıyor. Burada DEVLET yetkililerine sesleniyoruz. Lütfen ağır cezalar ve yaptırımlar uygulayınız. Benim sözleşmem devam ediyorsa ve emlakçı ev sahibime ekstra teklif yapmamalı.Cezası ağır olmalı. İngiltere modeli uygulansın gerekirse. Devlet konut ya da dükkan satışından birebir sorumlu olsun. Sık denetimler olsun. Ev fiyatı kaçtan gösteriliyorsa onun üzerinden kiralar ödensin..FIRSATÇILIĞA HAYIR !!! 

Kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan memurlar zaman zaman tüzük ve yönetmeliklere aykırı tutum ve davranışlar içerisinde bulundukları gerekçesiyle disiplin cezası ile cezalandırılmaktadırlar.   Zaman zaman kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan memurların disiplin cezaları Türkiye Büyük millet meclisi tarafından çıkarılan af kanunları ile affedilmektedir.   23/4/1999 tarihinden 14/2/2005 tarihine kadar işlenmiş fiillerden dolayı verilmiş disiplin cezaları bütün sonuçları ile affedilmiştir.   12/7/2013 tarih ve 6494 sayılı Kanunun 43 . Maddesiyle eklenen ek 1 ‘inci madde ile 28 Şubat 1997 tarihinden sonra verilen disiplin cezaları nedeniyle memuriyetten çıkarılanların, kanunda öngörülen şartlar doğrultusunda kurumlarda daha önceki kadrolarına veya benzer unvanlı kadrolara atanması düzenlenmiştir.   Ancak Disiplin Affının “eşitlik” ilkesi gözetilmek suretiyle getirilmesi ve uygulanması gerekir. Af konusunda, sırf tarihten veya bazı keyfi ölçütlerden hareketle farklı uygulamalara gidilmesi, adaleti, vicdan ve hakkaniyeti zedelemektedir. Af, eşitlik ilkeleri gözetilerek eşit uygulanmalıdır. Aksi halde, toplumda algısı yanlış olacak, birilerinin korunduğu ve diğerlerinin bu korumadan yararlandırılmadığı sonucu ortaya çıkacaktır.   Devletin şahsiyetine karşı işlenen suçlarla, zimmet, ihtilas, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, inancı kötüye kullanma, dolanlı iflas gibi yüz kızartıcı ve şeref ve haysiyet kırıcı suçlar sebebiyle kurumla sürekli olarak ilişik kesilmesi sonucunu doğuran disiplin cezaları hariç olmak üzere kanun, tüzük ve yönetmelikler gereğince memurlar ve diğer kamu görevlileri ile bu görevlerde bulunmuş olanlar hakkında verilmiş disiplin cezalarının affı çalışma barışının yeniden tesis edilmesi açısından zorunluluk haline gelmiştir.   Bu konuda TBMM'nin 657'ye tabi memur ve çalışanların mesleki ve özlük haklarının yeniden revize edilerek çalışma huzurunu tesis edecek şekilde geçmiş dönemleri de kapsayacak disiplin cezalarının affı konusunda yasal çalışma başlatmasını talep ediyoruz.

Açık ceza evlerinden korona vakaları artışı sonucunda bulaş riski sebebiyle evlerine yollanan mahkumlar 2.5 senede aile kurdu suça karışmadı tekrar gönderilerek ailelerin yıkılmasına engel ol mahkumlara umut olmak için sende imzala!